Критерии за оценка при създаването и представянето на пътеводител
| Категория | 6 Отличен | 5 Много добър | 4 Добър | 2 Недостатъчен |
|---|---|---|---|---|
| Работа | Работят много и с много добра организация. | Работят. Някои грешки в организацията. | Работят, но без организация. | Едва работят. Без интерес. |
| Данни на пътеводителя | Предоставят допълнителни данни и полезни ресурси. | Данните и информацията са пълни и добре подредени. | Липсват данни, но форматът на пътеводителя е подходящ за консултация. | Предоставят много малко данни и информация, която е непълна и неподредена. |
| Продукт | Освен пълни данни, форматът на пътеводителя позволява намирането на допълнителна информация. | Пълни данни, представени в полезен формат. | Липсват данни, но форматът на пътеводителя е подходящ за консултация. | Непълно. Лошо представено и в неподходящ формат. |
| Презентация в клас | Извършват много пълно обяснение, което позволява да се разбере цялата извършена работа. | Обясняват цялата работа по организиран начин. | Обясняват почти цялата работа, но липсва информация и презентацията не е добре организирана. | Не предоставят нито ясно и организирано обяснение, нито основните данни на крайния си продукт. |
“Рубрика за оценяване на създаването и представянето на пътеводител” от CeDeC е под лиценз Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Испания.
Таблица за оценка на пътеводител
| Точки | Оценка |
|---|---|
| 8-10 | Слаб (2) |
| 11-14 | Среден (3) |
| 15-18 | Добър (4) |
| 19-21 | Много добър (5) |
| 22-24 | Отличен (6) |
Допълнителни бележки:
- Ако ученикът получи под 8 точки, работата се счита за неприета и трябва да бъде преработена.
- Ако ученикът получи максимален брой точки (24), това означава, че е изпълнил всички критерии на изключително високо ниво.
- Учениците, които са близо до горната граница на даден диапазон, могат да получат допълнителни насоки за подобрение, за да достигнат следващото ниво.
Критерии за оценка на пътеводител
