Критерии за оценяване на писмена изследователска работа (изследване, доклад, статия). Аспекти / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 – ДОБРО 4 – НУЖДАЕ СЕ ОТ ПОДОБРЕНИЕ 2 – СЛАБО ПРЕДСТАВЯНЕ Съдържание Всички изисквани елементи са включени. Всички изисквани елементи са включени,
Въпросникът е изследователски инструмент, който се състои от набор от въпроси (или други видове подсказки) с цел събиране на информация от респондентите чрез проучване или статистическо проучване. Критерии за оценяване на въпросник Категория / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 –
Критерии за оценяване на подкаст Категория / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 – ДОБРО 4 – НУЖДАЕ СЕ ОТ ПОДОБРЕНИЕ 2 – СЛАБО ПРЕДСТАВЯНЕ Дикция Ученикът артикулира ясно и текстът се разбира лесно. Ученикът артикулира доста ясно и текстът е
Критерии за оценяване на устна презентация Категория / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 – ДОБРО 4 – НУЖДАЕ СЕ ОТ ПОДОБРЕНИЕ 2 – СЛАБО ПРЕДСТАВЯНЕ Поздрав / Заключение Ученикът поздравява и представя темата пред аудиторията. Основната идея се повтаря в
Критерии за оценяване на интервю Категория / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 – ДОБРО 4 – НУЖДАЕ СЕ ОТ ПОДОБРЕНИЕ 2 – СЛАБО ПРЕДСТАВЯНЕ Поздрав Интервюиращият поздравява и се обръща към интервюирания учтиво и по много ефективен начин. Интервюиращият поздравява
Критерии за оценяване на дебат Категория / Оценки 6 – ОТЛИЧНО 5 – ДОБРО 4 – НУЖДАЕ СЕ ОТ ПОДОБРЕНИЕ 2 – СЛАБО ПРЕДСТАВЯНЕ Организация Всички аргументи са организирани логично около основна идея. Повечето аргументи са организирани логично около основна